Зайдя в группу Вальдорфского детского сада, сразу замечаешь атмосферу тепла и уюта. Во многом это создается за счет предметов, которые окружают детей: деревянные столы, шерстяные ковры, полки с неокрашенными деревянными игрушками. И конечно, на кухонном столике или в игровом уголке вы увидите керамические кружки и деревянные миски. Почему эти материалы стали такими важными?
Философская основа: уважение к «живой» материи
Основатель этого педагогического направления, Рудольф Штайнер, говорил о необходимости окружать ребенка в раннем возрасте материалами, имеющими природное происхождение. Считается, что пластик, яркий и синтетический, оказывает «мертвое», возбуждающее воздействие на еще формирующуюся нервную систему. Натуральные же материалы несут в себе жизнь, они меняются от времени и использования, их качества — тепло, запах, фактура — правдивы.
Керамика (обожженная глина) и дерево — идеальные проводники этого принципа.
Что дает ребенку керамика
- Тактильный опыт: Поверхность керамики редко бывает идеально гладкой. Легкая шероховатость, поры материала дают руке богатые ощущения. Чашку из глины приятно держать, она «общается» с ладонью.
- Теплоемкость: Керамика медленно нагревается и остывает. Теплый чай в такой кружке долго остается теплым, а сама она согревает руки. Это дает ощущение заботы и надежности.
- Честность: Если такую чашку уронят, она может разбиться. Это учит ребенка бережному обращению с вещами, дает понимание хрупкости и ценности.
Почему важно дерево
- Живая фактура: Каждое дерево уникально. Виден рисунок волокон, сучки, оттенки. Рассматривая деревянную ложку, ребенок видит историю роста дерева.
- Тепло и запах: Дерево всегда теплое на ощупь. Оно может источать легкий, успокаивающий натуральный аромат, особенно при мытье в теплой воде.
- Тихий звук: Деревянные предметы при падении или соприкосновении издают глухой, мягкий звук. Это создает тихую, спокойную акустику в группе, в отличие от грохота пластика или звона металла.
Создание гармоничной среды
Использование этих материалов — не слепое следование традиции. Это продуманный шаг для создания среды, которая не перегружает, а, наоборот, успокаивает и питает чувства ребенка. В такой обстановке проще сосредоточиться на игре, на общении, на еде.
Пластиковая тарелка всегда одинакова. Деревянная миска за год использования темнеет от масла, на ее поверхности появляется патина от множества прикосновений. Она становится «своей», прожитой, и ребенок чувствует эту историю.
Таким образом, керамика и дерево в Вальдорфском саду — это не просто выбор в пользу эстетики или экологичности. Это фундаментальный педагогический выбор, направленный на поддержку здорового, целостного и осмысленного развития маленького человека.