Развитие ребенка
В статье рассматривается вопрос, возможен ли успешный переход на горшок до того, как ребенок начнет активно говорить. Объясняется, что речевые навыки и навык контроля мочеиспускания и дефекации развиваются по разным «графикам». Перечисляются невербальные признаки готовности, на которые стоит опираться: умение снимать штаны, подражание взрослым, недовольство мокрым подгузником, предсказуемый режим «делишек». Даются практические советы по организации процесса без слов: использование жестов, карточек, ритуалов и наблюдения за поведением ребенка.
Читать далее